Fundado en el año 1986 basado en una concepción constructivista del aprendizaje.

El objetivo principal de la institución es que el alumno, eje principal de nuestra filosofía progresista, pueda comunicarse fluidamente en distintas situaciones; ya sea en el trabajo o en cualquier parte del mundo.

Para ello la enseñanza experimental, guiada y adaptada es llevada a cabo mediante la utilización de métodos de enseñanza diferentes en función de las características individuales de los alumnos.